Елизавета Вадимовна Вышневская

• Квалифицированный преподаватель

• Специализируюсь на работе с дошкольниками и со школьниками

• Обучаю по программе Cambridge English YLE

• В конце курса дети сдают экзамен и получают Кембриджский сертификат. Мои ученики получают его уже в 6 лет

• На уроках мне помогает милый слонёнок Дамбо. Смотрите наше видео-приветствие

Меня зовут Елизавета Вадимовна или просто Лиза для ваших малышей.
Я молодой и энергичный педагог по британскому английскому языку с опытом работы 4 года.

С детства моя жизнь была связана с английским языком. Будучи совсем маленькой (4 года), я начала заниматься английским языком в детском саду и мне очень нравилось. Однако преподаватель бессистемно давала нам новый материал в виде игр, которые казались мне увлекательными, только вот результата от них было 0. Я не успевала запоминать большое количество новых слов и поэтому не могла воспринимать английскую речь на слух (без незнания значения всех слов я, естественно, ничего не понимала), и несмотря на прилив радости на занятиях, я чувствовала себя ужасно глупой после них. Поэтому сейчас для каждого ребёнка я заранее составляю программу, нацеленную на результат. Когда каждый урок связан с предыдущим и материал все время повторяется, темы перекликаются, дети не чувствуют себя глупо и подавленно, ведь мы все время используем информацию с прошлых уроков на новых занятиях. Таким образом, весь материал усвоен полностью на уровне долгосрочной памяти.

Учась в школе, я столкнулась с новой проблемой — постоянными «2» по английскому языку, потому что я не могла выучить 2 списка из 30 слов в неделю. Возможно, других ребят мотивировало таким способом осваивать новый язык, но только не меня. Я мечтала, чтобы уроки английского поскорее закончились и я закрыла свой старый английский справочник.

Став преподавателем, я понимаю, что «благодаря» такому способу все слова «вылетают из головы» сразу же после урока. При углубленном изучении методики я нашла решения для этой проблемы и на себе опробовала их: 1) изучать слова, как chunks — устойчивые выражения, где слово не отдельно, а сразу в контексте; 2) использовать flash cards — карточки с картинками, по которым ребенок без русского перевода может понять что это за слово; 3) привлекать онлайн-игры в процесс обучения, с помощью которых новые слова выводятся в речь. А также понять слово, это не просто его зазубрить — это понять его значение, правильно произнести и уметь использовать его правильно в нужном контексте.

Почему на уроке важно говорить только на английском языке? Это единственное время для ребенка, когда он говорит не на своем языке. Чтобы преодолеть сложности восприятия английского языка я использую метод TPR (Total Physical Response) — показываю каждое слово/предложение движением и привлекаю к работе моего ассистента — милого слонёнка Дамбо из мультфильма Disney, который всегда готов подбодрить ребенка и показать ему, что за слово я сейчас говорю. Тогда у детей возникает минимальный стресс при столкновении с «чужим языком», и им очень весело наблюдать за огромными летающими ушами Дамбо.

Уроки построены логично и нацелены не только на повышение уровня, но и повышение знаний о мире, культурах, ценностях (напр. добра, дружбы). Повышение уровня ребенка происходит засчёт структурных уроков по Cambridge стандартам — стандартам Британского университета. При необходимости ваш ребёнок будет готов к сдаче международных экзаменов, поступлению в престижную школу или просто значительно повысит уровень языка. Есть различные линейки учебников с красочными картинками, добрыми героями и логичными заданиями — именно их я беру за основу и добавляю к ним игры, которые нравятся ребёнку и способствуют его развитию.

Я всегда терпелива к своим ученикам и слежу за их состоянием. Мне небезразлично, если ребенок чувствует себя некомфортно, я всегда спрошу почему он грустит и постараюсь поднять ему настроение. А слонёнок Дамбо всегда может показать, как забавно он умеет летать на своих больших ушах, что несомненно веселит малышей:)

У меня есть международные сертификаты по методике, подтверждающие мою компетентность в сфере преподавания. А также я постоянно посещаю методические курсы, конференции и углубляюсь в то, как работает детский мозг и как он воспринимает язык. Уровень английского языка я также постоянно держу в тонусе, на данный момент мой уровень владения языком С1 — свободное изъяснение на английском языке. А в 11 классе я сдала ЕГЭ на 90 баллов, что позволило мне поступить в университет на бюджет в 2021 году. Поэтому и вашему ребенку я помогу достичь таких же высот в освоении этого языка. И помогу поставить правильное произношение, с помощью которого речь вашего ребёнка будет звучать наиболее живо и органично.

Пройдя такой непростой путь, я помогу вашим малышам пройти его намного проще. Дети всегда с удовольствием ждут моих уроков (и встречи со слоненком Дамбо, конечно же), ведь основная деятельность на наших занятиях — игра. Я легко нахожу подход к ученикам, учитываю их интересы и за основу беру программу Cambridge. Благодаря этим пунктам малыши влюбляются в английский язык и незаметно для них готовятся по международным стандартам Британского университета. Занятия со мной — это увлекательное приключение, которое поможет ребёнку познать мир.