Полина Александровна Фокина

Я начала изучать английский язык только во втором классе, потому что в садиках нашего города, к сожалению, не было такой возможности. Тогда я сразу столкнулась с трудностями — нас сразу начали обучать читать и писать на английском. Цель учителя была не научить нас говорить на английском, а выдать информацию по учебному плану в срок. Обучение заключалось в зубрежке информации и огромном количестве домашнего задания. Уже в начале года мне стало скучно изучать язык, потому что сидеть 40 минут на уроке и смотреть в учебник быстро надоедало.
Так в конце второго класса я знала только алфавит, который мы выучили в стихотворной форме и на этом все. Я не понимала даже простых предложений, было трудно переводить даже самые простые слова.

Я обучаю по Кембриджской программе. Я сторонник коммуникативного метода обучения — веду урок только на английском языке. Только при таком подходе ребенок учится воспринимать английский как средство международного общения, а не школьный предмет.

В средней школе у меня появился репетитор, который привил мне любовь к английскому языку. Мы занимались индивидуально. Он подобрал темп, который подходил мне, мы никуда не торопились, останавливались на теме столько, сколько нужно. Мы много слушали иностранных песен, смотрели различные фильмы, которые расширяли мой словарный запас. Мы шли по Кембриджской программе, не ориентировались на школьную. При этом через несколько недель я почувствовала, какой прогресс появился у меня за это время в изучении языка. Я перестала бояться уроков, чувствовала себя уверенно и могла понимать не только учителя, но уже и сама могла излагать свои мысли.

В старшей школе я четко понимала, что хочу связать свою жизнь с английском языком. В 2021 году я сдала ЕГЭ на 81 балл и поступила на бюджет в Челябинский Государственный гуманитарно-педагогический университет на факультет иностранных языков. Я очень счастлива, что связала свою жизнь с языком, мне очень нравится то, чем я занимаюсь, я расширяю свои знания в сфере, которая мне интересна.

Детям нравится работать со мной, мы сразу находим общий язык, это позволяет раскрепостить ребёнка на занятии. Я знаю, что залог успешного занятия-это хорошее настроение ребёнка. Поэтому я обучаю по различным играм, это гораздо интереснее и продуктивнее, чем смотреть в учебник. Я хорошо лажу с детьми, они ждут с нетерпением мои уроки, потому что каждый урок- это маленькая история, в конце которой они запоминают новую информацию. Я знаю, как обучать детей так, чтобы им было весело, но при этом они получали знания.