Анастасия Сергеевна Черкасова

Когда я встретилась с миром английского языка в начальной школе, если честно, восторга у меня не было. Все было непонятно: новые буквы, новые звуки, как читать и как учить диалоги? Удовольствие было крайне сомнительным. Мне помогла встреча с репетиром, который обратил внимание на мои интересы, таланты и на меня как на ученика. Все еще помню, какой контраст был между школой и частными уроками — на первых я считала минуты до звонка, а со вторых я не хотела уходить.

По итогу, любовь к иностранному языку, зародившаяся во 2 классе все еще живет со мной. Именно эта любовь к языку помогла мне освоить школьную программу. Но я еще в детстве хотела большего — олимпиады и конкурсы всегда были лакомым кусочком. Под руководством хорошего педагога я смогла подготовится и добиться результатов, но ГЛАВНОЕ, я поняла, что для успеха очень важны четкие цели, сроки и система. Язык требует комплексного изучения, нельзя читать статью и делать упражнения по грамматическому сборнику, ожидая овладеть способностью свободно вести диалог.

Именно благодаря всестороннему подходу в изучении английского языка и внимательному педагогу рядом, я смогла сдать ЕГЭ на 90 баллов и поступить в университет для дальнейшего изучения иностранного языка, потому что это стало моей страстью. Я перечитала любимые книги и пересмотрела любимые фильмы в оригинале, путешествовала зарубежом по своим маршрутам, потому что чувствовала себя легко и свободно при решении любых вопросов, обзавелась отличными контактами с носителями. Сейчас я могу сказать, что все это получилось потому что была проведена усердная и кропотливая работа.

Когда я закончила университет, я поняла, что хочу помочь людям изменить свое отношение к изучению иностранного языка, потому что знаю по себе, что это может быть интересно и красиво.

Сейчас я создаю свои уроки с учетом интересов и целей студентов, приправляя программу аутентичными материалами — оригинальными видео, песнями, статьями, инфоповодами и рилс. Чем больше мои студенты соприкасаются с реальным английским, тем сильнее они в него влюбляются, потому что это становится частью их жизни, а не скучной страницей старой книги. Именно благодаря такому подходу, мои ученики ощутимо повышают свой уровень уже через полгода и не боятся говорить, независимо от уровня языка, уже через 4 месяца. Восемь моих учеников успешно сдали ОГЭ и ЕГЭ, поступив в университет, а 10 улучшили свой уровень, получив высокооплачиваемую должность. Всего за три года работы я обучила 50 человек, которые смогли изменить свою жизнь благодаря знанию английского языка.
Я преподаю в рамках коммуникативной методики, потому что язык это, в первую очередь, средство общения. Вместе со студентом мы определяем цели и сроки их достижения, а я выстраиваю программу, которая поможет нам прийти к требуемым результатам.
На первом занятии я узнаю о ваших интересах и потребностях, чтобы позже создать индивидуальные учебные материалы. Занятия проходят на доске Miro, на которой у вас будет постоянный доступ к пройденному материалу.

Создание индивидуальной образовательной программы, системность и учет интересов ученика — три кита, на которых строится моя работа, потому что именно они дают результат. Изучение английского языка становится увлекательным приключением, а не скучным и непонятным школьным предметом.

Поэтому я прилагаю максимум усилий, чтобы ученик уносил с собой с занятия заряд мотивации, позитива и новые знания.

Я тоже нахожусь в процессе обучения и повышения своей квалификации, поэтому знаю, что чувствуют ученики, когда сталкиваются с трудностями. Именно постоянное самообразование сближает меня с вами и помогает мне создать безопасную и комфортную атмосферу на занятии.